以下课程大纲仅供参考，主办者可依各分会情况及办训练班的目标，修改课程大纲。

课程（一）

训练大纲： 指导性演说（一）语言沟通的重要

课程目标： 鼓励学员参与即席演说

指导性演说（二）如何控制演说的紧张情绪

指导性演说（三）如何作即席演说

讨论如何准备与呈献初级作业（一）《破冰时间》

课程（二）

训练大纲： 指导性演说（四）如何组织一篇演讲

课程目标： 鼓励学员参与即席演说

指导性演说（五）如何切入演讲主题

指导性演说（六）如何介绍讲员

鼓励学员呈献初级作业（一）《破冰时间》

讨论如何准备与呈献初级作业（二）《组织语言》

课程（三）

训练大纲： 指导性演说（七）如何善用你的声调

课程目标： 鼓励学员参与即席演说

指导性演说（八）如何作评论演讲

指导性演说（九）讲演会的教育体系（包括参加讲演会的费用，以便学员考虑

是否在下一堂课时加入成为会员）

鼓励学员尝试介绍其他讲员

鼓励学员呈献初级作业（二）《组织语言》

讨论如何准备与呈献初级作业（三）《切入重点》

课程（四）

训练大纲： 指导性演说（十）如何善用你的肢体语言

课程目标： 鼓励学员参与即席演说

指导性演说（十一）讲演会的教育体系（如果没有包括在上一堂课里）

播映讲演会活动（如例常会议，演讲比赛，社交活动）的视频

鼓励学员尝试作评论讲说

鼓励学员呈献初级作业（三）《切入重点》

颁发毕业证书

鼓励学员加入成为讲演会会员

publicspeaking.nsk.sg/public-speaking-course-singapore-speechcraft-2013-2014/